單項選擇題在社會策劃模式中，社會工作者主要扮演（）角色。
A.專家
B.使能者
C.服務者
D.領導者
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1.單項選擇題社區(qū)社會工作者張欣負責清景社區(qū)的工作，她通過定期舉辦樓門（單元）居民小組會議，討論樓道公共空間的使用和保潔，解決樓道雜物堆放。無人打掃的問題，制定和宣傳樓門（單元）文明公約，培養(yǎng)居民愛護和維護公共空間意識。張欣所采用的策略屬于社區(qū)工作地區(qū)發(fā)展模式中的（）。
A.團結鄰里
B.社區(qū)教育
C.社區(qū)參與
D.促進居民的個人發(fā)展
2.單項選擇題根據(jù)美國著名社區(qū)工作專家羅夫曼（J．RothmAn）對社區(qū)工作目標的分類方法，加強社區(qū)居民對公民權利和義務的了解，增強居民解決社區(qū)問題的能力、信心和技巧，發(fā)現(xiàn)和培育社區(qū)居民骨干參與社區(qū)事務，以及建立社區(qū)內不同群體的合作關系等，屬于社區(qū)工作目標中的（）。
A.社會目標
B.任務目標
C.過程目標
D.基本目標
3.單項選擇題社會工作者在設計小組活動方案時，應該首先考慮清楚（）。
A.小組的規(guī)模
B.小組組員的構成
C.小組工作的目標
D.小組活動的基本要素
4.單項選擇題在小組討論中，適時在小組中形成真空，使組員自己進行判斷；在接受意見和建議后，請組員自己進行判斷的技巧屬于（）。
A.限制技巧
B.了解技巧
C.中立技巧
D.沉默技巧
5.單項選擇題在小組工作結束階段，社會工作者要幫助組員處理好離開小組時的各種感受，組織各種活動，這時社會工作者扮演的是（）角色。
A.領導者
B.引導者
C.協(xié)調者
D.倡導者
最新試題
近四十年來，社會工作不斷反思自己的哲理基礎，逐步形成的理論范式有（）。
題型：多項選擇題
認知/行為理論下，社會工作者扮演的角色是（）。
題型：多項選擇題
根據(jù)階段性需要學說，不同的年齡段，人類的普遍需要有所不同，在青少年時期，（）是普遍需要。
題型：單項選擇題
下面不屬于社會對個體直接影響方式的是（）。
題型：單項選擇題
實證主義強調（）。
題型：多項選擇題
社會工作者解決倫理困境的前提是（）。
題型：多項選擇題
根據(jù)皮亞杰認知發(fā)展理論，12歲以上屬于（）。
題型：單項選擇題
社會工作作為一個專業(yè)需要擁有（）。
題型：多項選擇題
國際社工協(xié)會和國際社工教育聯(lián)盟嘗試對社會工作進行定義：社會工作作為一個以實踐為本的專業(yè)及學術領域，社會工作推動社會改變和發(fā)展、社會凝聚和人民的增權及解放。（）原則是社會工作的核心。
題型：多項選擇題
社會工作對人類行為與社會環(huán)境的基本假設包括（）。
題型：多項選擇題