體育運(yùn)動項目學(xué)習(xí)時，用（）來測試和評價運(yùn)動強(qiáng)度。

高溫環(huán)境下鍛煉要避免（）。

在進(jìn)行封閉式運(yùn)動技能項目的教學(xué)時，應(yīng)注意單個動作與完整運(yùn)動的有機(jī)聯(lián)系，不必過分追求（）后才進(jìn)行完整運(yùn)動的練習(xí)。

普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2020版）修訂工作的基本原則是堅持正確的（）方向。

球類運(yùn)動是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自我發(fā)展和休閑娛樂而創(chuàng)造的以球為載體，在開放和對抗情境中合理運(yùn)用攻防技戰(zhàn)術(shù)，以（）為直接目的的體育活動。

高中生體育品德培養(yǎng)的重點(diǎn)是（）。

發(fā)展學(xué)生心肺耐力，提高長跑成績效果最好的項目是（）。

健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中，（）具備較為深刻和全面地了解膳食平衡對健康的影響，并能夠指導(dǎo)自己和家人合理膳食。

高中學(xué)業(yè)質(zhì)量水平是學(xué)生學(xué)分認(rèn)定的（）。

蛙跳、推鉛球可以發(fā)展學(xué)生的（）。