幼兒教師不具有專業(yè)性，不必太注重自身專業(yè)發(fā)展。

簡述幼兒園教師《專業(yè)標準》制定的維度和領(lǐng)域。

幼兒教師要具有一定的自然科學和人文社會科學知識。

針對保教工作中的現(xiàn)實（），進行探索和研究。

幼兒教師必須了解關(guān)于幼兒（）的有關(guān)法律法規(guī)及政策規(guī)定。

幼兒教師要制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，積極參加專業(yè)培訓，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)。

幼兒教師要積極了解幼兒發(fā)展中容易出現(xiàn)的問題，但不需要了解適宜的對策。

合理利用資源，為幼兒提供和制作適合的（），引發(fā)和支持幼兒的主動活動。

在教學活動中，教師要提供更多的（）的機會，支持和促進幼兒主動學習。

以下哪些符合幼兒教師的專業(yè)標準個人修養(yǎng)與行為。（）