A.C6完全性損傷患者能較容易完成翻身動作
B.C6完全性損傷患者只能利用上肢甩動的慣性完成翻身動作
C.胸腰段脊髓損傷患者上肢功能功能完全正常,下肢完全癱瘓或部分癱瘓
D.C7損傷的患者可以從仰臥位直接坐起
E.C6損傷的患者則需翻身至側臥位或俯臥位后再坐起
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A、良姿位的擺放應從疾病的急性期盡早開展
B、在進行體位擺放時,切忌使用暴力牽拉肢體
C、若患者出現(xiàn)不適癥狀,應及時調整
D、確?;颊吲P位時,其完好視野側靠墻
E、為達到好的效果,患者需具備遵從簡單指令的認知功能
A、ADL訓練時間最好與患者作息時間相吻合
B、家庭就是最好的ADL訓練場所
C、ADL訓練應以患者為中心
D、ADL訓練要滿足患者的社會角色和個人要求
E、在進行ADL訓練時,可適時充分地配合其他治療性活動和功能訓練
A、患者取坐位,先穿健側,后穿患側
B、患者健手將衣服置于膝關節(jié)上,分清衣服的前后、衣領、袖籠等
C、將患手插入同側衣袖內,用健手將衣領向上拉至患側肩
D、健手由頸后部抓住衣領拉至健側肩部,再將健手插入另一衣袖中
E、健手系好紐扣并整理好衣服
A、患者取長坐位,右手半握拳置于床面,僅靠臀部
B、左手放在與左手同一水平面的地方,肘伸展,前臂旋后或中立
C、雙上肢充分伸展并支撐體重,軀干前屈,抬起臀部
D、將軀干移向左側時,臀部放在床面上,用上肢將雙腿擺正
E、右手離臀部約30Cm的地方
A、治療人員站在患者的健側保護患者
B、偏癱患者向健側翻身時,患側上肢應置于身體前方,稍外展,防止患側肢體受壓
C、偏癱患者向健側翻身首次不能完成時,治療是可以協(xié)助完成屈髖屈膝及骨盆的轉動
D、患者要充分配合治療師
E、偏癱患者向健側翻身時,盡量使患側肩部前伸,患肢置于身體前方,防止患側忽略導致患肩被牽拉脫位、疼痛