單項(xiàng)選擇題偏癱患者穿前開(kāi)襟衣服訓(xùn)練，錯(cuò)誤的是（）。

A、患者取坐位，先穿健側(cè)，后穿患側(cè)
B、患者健手將衣服置于膝關(guān)節(jié)上，分清衣服的前后、衣領(lǐng)、袖籠等
C、將患手插入同側(cè)衣袖內(nèi)，用健手將衣領(lǐng)向上拉至患側(cè)肩
D、健手由頸后部抓住衣領(lǐng)拉至健側(cè)肩部，再將健手插入另一衣袖中
E、健手系好紐扣并整理好衣服


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1.單項(xiàng)選擇題C6完全損傷患者床上長(zhǎng)坐位橫向移動(dòng)（向左），錯(cuò)誤的是（）

A、患者取長(zhǎng)坐位，右手半握拳置于床面，僅靠臀部
B、左手放在與左手同一水平面的地方，肘伸展，前臂旋后或中立
C、雙上肢充分伸展并支撐體重，軀干前屈，抬起臀部
D、將軀干移向左側(cè)時(shí)，臀部放在床面上，用上肢將雙腿擺正
E、右手離臀部約30Cm的地方

2.單項(xiàng)選擇題下列偏癱患者床上翻身訓(xùn)練的注意事項(xiàng)中，不正確的是（）

A、治療人員站在患者的健側(cè)保護(hù)患者
B、偏癱患者向健側(cè)翻身時(shí)，患側(cè)上肢應(yīng)置于身體前方，稍外展，防止患側(cè)肢體受壓
C、偏癱患者向健側(cè)翻身首次不能完成時(shí)，治療是可以協(xié)助完成屈髖屈膝及骨盆的轉(zhuǎn)動(dòng)
D、患者要充分配合治療師
E、偏癱患者向健側(cè)翻身時(shí)，盡量使患側(cè)肩部前伸，患肢置于身體前方，防止患側(cè)忽略導(dǎo)致患肩被牽拉脫位、疼痛

3.單項(xiàng)選擇題日常生活活動(dòng)訓(xùn)練步驟第一步為收集資料，以下哪項(xiàng)不屬于收集資料的范疇（）

A、身體因素
B、精神心理因素
C、社會(huì)和環(huán)境因素
D、分析患者表現(xiàn)

4.單項(xiàng)選擇題日常生活活動(dòng)訓(xùn)練的主要內(nèi)容不包括（）

A、床上活動(dòng)
B、轉(zhuǎn)移活動(dòng)訓(xùn)練
C、進(jìn)食訓(xùn)練
D、自我照顧訓(xùn)練
E、家務(wù)活動(dòng)訓(xùn)練及社會(huì)活動(dòng)訓(xùn)練

5.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于治療師的職責(zé)的敘述哪項(xiàng)錯(cuò)誤（）。

A、收集資料，了解患者的病史，制訂治療方案
B、評(píng)價(jià)患者自理活動(dòng)能力，并指導(dǎo)患者進(jìn)行自我照顧顧ADL訓(xùn)練
C、對(duì)患者僅需要治療師，不需要家屬的幫助
D、指導(dǎo)患者進(jìn)行人際交往、溝通技巧、心理調(diào)適等方面的訓(xùn)練