A、建立患者的自我康復(fù)意識(shí),充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性,重建獨(dú)立生活的激情
B、建立或維持患者基本的日常生活活動(dòng),調(diào)動(dòng)并挖掘其自身潛力
C、進(jìn)一步改善患者的軀體功能,以適應(yīng)日后回歸家庭、重返社會(huì)的需要
D、通過在日常生活環(huán)境中進(jìn)行訓(xùn)練,并對(duì)特定動(dòng)作進(jìn)行分析,找出患者存在的主要問題,提出解決問題的方法
E、為醫(yī)院創(chuàng)收
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A、作業(yè)治療師應(yīng)幫助患者積極參與家庭生活
B、根據(jù)患者的功能狀態(tài)個(gè)人興趣,學(xué)校新技能,進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)
C、指導(dǎo)患者充分利用閑暇時(shí)間,積極參加有益的集體活動(dòng)
D、應(yīng)用所學(xué)的交流技巧和手段與他人交往,接觸更多層次的人群
E、指導(dǎo)訓(xùn)練患者社交中必須的功能活動(dòng)
A.床上翻身
B.床上臥位移動(dòng)
C.橋式運(yùn)動(dòng)
D.床上坐起與躺下
E.床上移動(dòng)
A、使用后折疊好衣服
B、把患側(cè)上肢和手穿進(jìn)正確袖管
C、把衣領(lǐng)拉到健肩
D、把衣領(lǐng)拉到患肩
E、穿上/脫下健側(cè)上肢袖管
A、為治療師提供全面理解活動(dòng)行為的方法
B、了解從事活動(dòng)所需要的設(shè)備、用具和材料、花費(fèi)、時(shí)間、空間及人力
C、通過適應(yīng)和改造設(shè)備、環(huán)境及簡(jiǎn)化活動(dòng),來(lái)確定轉(zhuǎn)換活動(dòng)的方式
D、在選擇可滿足特殊需要的活動(dòng)時(shí),練習(xí)解決問題的技能
E、為了達(dá)到治療目標(biāo)
A、活動(dòng)分析
B、關(guān)節(jié)松動(dòng)術(shù)
C、心理治療
D、矯形技術(shù)
E、計(jì)算機(jī)操作能力
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獨(dú)立由坐位浴盆進(jìn)出,患者驅(qū)動(dòng)輪椅與浴盆所成角度應(yīng)為()
臥位姿勢(shì)中對(duì)患者最有利的體位是()
作業(yè)活動(dòng)的前提有目的性和().
作業(yè)活動(dòng)既是作業(yè)治療的手段又是作業(yè)治療應(yīng)獲得的().
患者截肢后不易發(fā)生().
ADL評(píng)定目的下列哪些說法是真確的().
增強(qiáng)手指精細(xì)活動(dòng)的作業(yè)訓(xùn)練是()
前臂旋前、旋后作業(yè)訓(xùn)練是().
狹義的日常生活活動(dòng)不包括下列哪項(xiàng)()
下列不屬于阿伯作業(yè)活動(dòng)的性質(zhì)分類的是()