A.本單元教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)
B.老師自身的信息素養(yǎng)
C.實(shí)施教學(xué)的課堂環(huán)境
D.學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)
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A.教學(xué)準(zhǔn)備
B.開展教學(xué)活動
C.評價反思
A.實(shí)施方案和開題報告的指導(dǎo)
B.分配小組的指導(dǎo)
C.結(jié)題階段的指導(dǎo)
D.實(shí)施階段的問題和對策的指導(dǎo)
E.選題指導(dǎo)
A.有的教師認(rèn)為教學(xué)設(shè)計(jì)是用科學(xué)系統(tǒng)的方法把教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行科學(xué)的計(jì)劃，有利于教學(xué)的實(shí)施
B.有的教師認(rèn)為教學(xué)設(shè)計(jì)是理論聯(lián)系實(shí)際的過程，有利于教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展
最新試題
教育實(shí)驗(yàn)法的基本要素不包括（）
歷史法研究的重點(diǎn)是（）
作品分析法的作用不包括（）
實(shí)驗(yàn)報告中，用于補(bǔ)充說明實(shí)驗(yàn)相關(guān)但正文未包含的內(nèi)容的部分是（）
實(shí)驗(yàn)報告中，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行深入剖析和解釋的部分是（）
以下不是教育科研一般過程的是（）
教育實(shí)驗(yàn)法中，起干擾作用的因素是（）
教育科研中，制定研究計(jì)劃前應(yīng)（）
教育行動研究中，查閱文獻(xiàn)的目的是（）
以下關(guān)于事實(shí)性文獻(xiàn)的說法，錯誤的是（）