單項(xiàng)選擇題在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)使用教學(xué)媒體，可以起到事半功倍的效果。以下使用教學(xué)媒體的情境，你認(rèn)為不合理的是（）。

A、制作一個(gè)內(nèi)容詳盡的課件，演示這一課件來代替教師教學(xué)將會大大提高教學(xué)效率
B、授課過程中，課堂氣氛比較死板，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性普遍不高時(shí)，教師可通過演示多媒體課件來提高學(xué)生的注意力
C、由于細(xì)胞分化現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)中同學(xué)們?nèi)庋劭床坏?，在給學(xué)生講解細(xì)胞分化時(shí)教師使用多媒體課件來呈現(xiàn)分化過程
D、用投影儀展示有關(guān)醫(yī)院治療癌癥的圖片，讓學(xué)生對此有一個(gè)感性的認(rèn)識


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2.單項(xiàng)選擇題作為一名教師，要想迅速的從新手成長為專家型教師，必須善于反思。當(dāng)您反思自己教學(xué)設(shè)計(jì)方案中的教學(xué)過程設(shè)計(jì)這一部分時(shí)，您認(rèn)為下列因素不需要考慮的是（）。

A、教學(xué)思路是否清晰、教學(xué)結(jié)構(gòu)是否合理
B、是否注重新舊知識之間的聯(lián)系，重視新知識的運(yùn)用
C、學(xué)習(xí)的開展是否有層次性，能夠體現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展過程
D、是否使用了先進(jìn)的信息技術(shù)來激發(fā)學(xué)生探索生物世界的好奇心

3.單項(xiàng)選擇題在教學(xué)中，李老師為了讓課件在他不在場的條件下也能很好地發(fā)揮作用，一般選擇交互性課件，下面選項(xiàng)中不屬于交互性課件的為（）。

A、自學(xué)輔導(dǎo)類
B、場景模擬類
C、測試練習(xí)類的課件
D、演示類課件

4.單項(xiàng)選擇題以下屬于新課程評價(jià)特點(diǎn)的是（）。

A、教師是所有評價(jià)的執(zhí)行者
B、考試是唯一的評價(jià)手段
C、促進(jìn)發(fā)展是評價(jià)的目的
D、書本知識是評價(jià)的所有內(nèi)容

5.單項(xiàng)選擇題下列表述中屬于圖形的特點(diǎn)的是（）。

A、色彩比較豐富，層次感強(qiáng)
B、存儲量往往比較大
C、由像素點(diǎn)陣構(gòu)成
D、可任意縮放而不失真