A.真理性
B.科學(xué)性
C.正義性
D.標(biāo)準(zhǔn)性
E.可行性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.預(yù)測(cè)和決斷能力
B.組織指揮能力
C.交際協(xié)調(diào)能力
D.應(yīng)變創(chuàng)新能力
E.經(jīng)營(yíng)管理能力
A.領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)
B.領(lǐng)導(dǎo)的層次和跨度
C.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的組成要素
D.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)中各部門(mén)之間的職責(zé)與權(quán)限劃分
E.領(lǐng)導(dǎo)人員的配置與管理制度
A.精英化
B.革命化
C.年輕化
D.知識(shí)化
E.專(zhuān)業(yè)化
A.明確問(wèn)題,確立目標(biāo)
B.集思廣益,擬定方案
C.分析評(píng)估,選擇方案
D.試驗(yàn)實(shí)證,推廣實(shí)施
E.實(shí)施方案,完善決策
A.合理設(shè)置機(jī)構(gòu)
B.建立體制
C.分配權(quán)力
D.使用人員
E.宣傳鼓動(dòng)
最新試題
最有效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)總是建立在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基礎(chǔ)上的。
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的藝術(shù)化過(guò)程包括()
思想道德修養(yǎng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者是極為重要的,領(lǐng)導(dǎo)者要努力學(xué)習(xí)和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代優(yōu)秀品德,陶冶道德情操,升華思想境界。
以下關(guān)于“溝通”的定義說(shuō)法正確的有()
一個(gè)組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力,提高協(xié)同力的主要方法有()
不同的身份,會(huì)有不同的責(zé)任,有共同的擔(dān)當(dāng)。
領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)溝通活動(dòng)中必然是信息發(fā)送者,而下屬(被領(lǐng)導(dǎo)者)必然是信息接受者。
領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀(jì)70年代。
領(lǐng)導(dǎo)者要勇于創(chuàng)新,堅(jiān)持創(chuàng)新,做敢于第一個(gè)吃螃蟹的人。
領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的履行是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的過(guò)程,當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任面臨著新情景、新發(fā)展、新變化、新要求,主要表現(xiàn)在()