A．1類
B．2類
C．3類
D．4類
E．5類
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A．1次
B．2次
C．3次
D．4次
E．5次
A．生長發(fā)育是一個連續(xù)的過程
B．生長發(fā)育是質(zhì)變的過程
C．生長發(fā)育中有不同的發(fā)育階段
D．生長發(fā)育的各階段順序銜接，不能跳躍
E．生長發(fā)育的任何階段受到阻礙都會對后一階段產(chǎn)生不良影響
A．出現(xiàn)第二次生長突增
B．內(nèi)臟器官體積增大
C．淋巴系統(tǒng)逐漸萎縮
D．出現(xiàn)第二性征
E．心理發(fā)育加快
最新試題
可能出現(xiàn)的大腦功能障礙有（）。
提示：本研究擬對該校學生發(fā)生近視的危險因素（如父母是否近視，不同學習時間）進行分析，計算出各種危險因素OR值。宜采用下列哪種統(tǒng)計方法（）。
口服鐵劑治療的劑量為（）。
關(guān)于兒童少年合理營養(yǎng)與平衡膳食，下面哪些是正確的（）。
關(guān)于維生素下面哪些是正確的（）。
此時該學生可能處于哪種狀態(tài)（）。
調(diào)查對象的選擇決定于調(diào)查目的，如果為了制定某一地區(qū)學齡兒童生長發(fā)育正常值，選擇對象的基本條件有（）。
下面是一次現(xiàn)場體質(zhì)測試的流程圖，該流程是否正確，是否需要調(diào)整，如何調(diào)整。（）體質(zhì)測試現(xiàn)場流程圖：1、血壓、脈搏（進入測定室安靜休息）；2、肺活量；3、身高、體重；4、體前屈、反復橫跳；5、50米跑；6、中距離跑
目前我國學生近視的流行病學調(diào)查和相關(guān)研究，主要有以下哪些觀點（）。
食物中含有人體所必需的營養(yǎng)素，下列哪些營養(yǎng)素屬非生熱營養(yǎng)素（）。