在《教育論》中，彌爾頓指出傳統(tǒng)學校根本無法達成理想的教育目標。因此，他積極倡導建立新型的教育機構(gòu)，即（）

近代教育行政體制的創(chuàng)建體現(xiàn)在（）

民國初年，大學設立評議會，由各科學長及各科教授互選若干人組成，議長為（）

1898年創(chuàng)辦的法國第一所新學?！_歇斯學校被稱為（）

啟蒙運動之前，法國的中等教育機構(gòu)只有耶穌會中學一種。

宋代自仁宗始，除賜給官學緡錢外，還賜給土地，稱為（）。

遼金元時期文教政策的集中體現(xiàn)是（）

南洋公學是我國采用（）的開始，也是近代學制的雛形?

大學院與以往的國民政府教育部相區(qū)別的最大特色，是設立（）。

“國民教育要‘強健兒童的身體…使他們習慣于艱苦的工作；……通過各種合適的課程形成他們的思想和心靈，傳授給他們不管今后從事何種工作都需要的知識’?！闭埥Y(jié)合法國大革命時期教育方案的相關內(nèi)容，談一談你對上面這段話的理解。