A.英國(guó)
B.美國(guó)
C.法國(guó)
D.德國(guó)
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A.20世紀(jì)50年代
B.20世紀(jì)80年代
C.20世紀(jì)90年代
D.21世紀(jì)初
A.梁?jiǎn)⒊?br />
B.梁漱溟
C.陶行知
D.黃文山
A.1869年
B.1870年
C.1877年
D.1884年
A.社區(qū)的區(qū)位
B.社區(qū)綠化
C.鄰里關(guān)系
D.便民利民服務(wù)設(shè)施
A.住區(qū)規(guī)劃
B.城市規(guī)劃
C.社區(qū)規(guī)劃
D.經(jīng)濟(jì)規(guī)劃
最新試題
“生活方式說(shuō)”認(rèn)為社區(qū)文化僅包括社區(qū)居民的信仰、價(jià)值觀、歷史傳統(tǒng)等方面。
西方國(guó)家一般都是由政府直接推行社區(qū)服務(wù)工作的。
政府直接提供社區(qū)服務(wù)是國(guó)外社區(qū)服務(wù)的工作基礎(chǔ)。
社區(qū)文化是老百姓生活中必不可少的多種活動(dòng)的統(tǒng)一稱謂,是一個(gè)大文化的概念。
社區(qū)治安的綜合性特指社區(qū)治安的治理手段的綜合性。
社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)是政府及其派出機(jī)構(gòu)開(kāi)展的公意性、福利性工作。
直接運(yùn)作社會(huì)權(quán)力的邏輯形式是代議制下的政府機(jī)關(guān)作為社會(huì)權(quán)力的被委托者。
學(xué)校和社區(qū)“雙向服務(wù)”階段為我國(guó)社區(qū)教育發(fā)展的第三階段。
社區(qū)組織建設(shè)與制度建設(shè)的發(fā)達(dá)屬于社區(qū)建設(shè)目標(biāo)的()
小區(qū)內(nèi)車輛的亂停亂放,商業(yè)小廣告的胡亂張貼都是屬于視覺(jué)污染。