判斷題一年級學(xué)生觀察的精確性水平很低，不能全面細(xì)致地感知客體的細(xì)節(jié)。

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1.單項(xiàng)選擇題個體借助文字來表達(dá)自己的思想或借助閱讀來接受別人思想的言語類型是（）

A.口頭言語
B.書面言語
C.對話言語
D.獨(dú)白言語

2.單項(xiàng)選擇題一般認(rèn)為，成人短時記憶的容量為（）

A.3±2個組塊
B.5±2個組塊
C.7±2個組塊
D.9±2個組塊

3.單項(xiàng)選擇題小學(xué)兒童從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡的關(guān)鍵年齡是（）

A.小學(xué)二年級
B.小學(xué)三年級
C.小學(xué)四年級
D.小學(xué)五年級

4.單項(xiàng)選擇題小學(xué)兒童第一信號系統(tǒng)活動占優(yōu)勢，因此，小學(xué)低年級學(xué)生往往表現(xiàn)為（）

A.情緒記憶
B.運(yùn)動記憶
C.詞的抽象記憶
D.具體形象記憶

5.單項(xiàng)選擇題在心理學(xué)上，按記憶內(nèi)容的發(fā)展來看，大體上可以劃分為四個連續(xù)的記憶階段，依次為（）

A.情緒記憶——運(yùn)動記憶——具體形象記憶——詞的抽象記憶
B.運(yùn)動記憶——情緒記憶——具體形象記憶——詞的抽象記憶
C.運(yùn)動記憶——具體形象記憶——情緒記憶——詞的抽象記憶
D.情緒記憶——具體形象記憶——運(yùn)動記憶——詞的抽象記憶