單項(xiàng)選擇題面向?qū)ο蠓治龅暮诵脑谟冢ǎ?/strong>

A.建立正確的模型
B.識(shí)別問題域?qū)ο?br /> C.識(shí)別對象之間的關(guān)系
D.以上都是


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1.單項(xiàng)選擇題類有三種類型、即()。

A.邊界類、實(shí)體類、控制類
B.實(shí)體類、數(shù)據(jù)類、界面類
C.控制類、實(shí)體類、數(shù)據(jù)類
D.界面類、控制類、公共類

3.單項(xiàng)選擇題類之間共享屬性和操作的機(jī)制稱為()。

A.繼承
B.動(dòng)態(tài)綁定
C.靜態(tài)綁定
D.多態(tài)圖

4.單項(xiàng)選擇題UML中,對象行為是通過交互來實(shí)現(xiàn)的,是對象間為完成某一日的而進(jìn)行的一系列消息交換。消息序列可用兩種圖來表示,分別是()。

A.狀態(tài)圖和順序圖
B.活動(dòng)圖和協(xié)作圖
C.狀態(tài)圖和活動(dòng)圖
D.順序圖和協(xié)作圖

最新試題

CMMI即能力成熟度模型集成,共分為5個(gè)等級,當(dāng)達(dá)到()開始,要求組織針對過程的管理能夠量化分析和量化預(yù)測。

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組織能夠充分利用其管理數(shù)據(jù)和量化的方法對組織在項(xiàng)目實(shí)施的過程中可能出現(xiàn)的不符合策劃的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)防,屬于CMMI成熟度級別的()

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泰勒認(rèn)為組織工作效率低下的原因在于管理者缺乏合理的工作定額設(shè)置,工人缺乏科學(xué)指導(dǎo),同時(shí)總結(jié)出了科學(xué)管理五大原則,其中不包括()

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PRINGE2(受控環(huán)境下的項(xiàng)目管理)階段邊界管控流程的目的不包括()

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