某試卷的區(qū)分度為0.30-0.39，表明該試卷（）

古老的完全依賴回答技巧的教學方式來自（）

在一定的范圍內(nèi)，試卷的難度值越小，則區(qū)分度（）

教育評估和評價形成獨立的研究領(lǐng)域開始于（）世紀末，其開展過程最有代表性的國家是（）。

簡述不同護理課程設(shè)置模式的特點。

在合作學習過程中，教師在學生的學習過程中主要承擔的角色是（）

論述如何運用合作學習的原則促進護理教育。

簡述羅杰斯理論的主要觀點。

在“課堂提問”這一教學技巧中，按布魯姆教育目標對問題程度的分類，“綜合”為（）

責任制護理和功能制護理的方法不同，對學生學習有何影響？