填空題專心孜孜、心無旁騖、朝三暮四、胡思亂想等指的就是（）。
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1.單項選擇題皮亞杰通過一系列守恒實驗，發(fā)現(xiàn)具體運算階段的兒童獲得“物質(zhì)守恒”的時間是（）。
A.6～8歲
B.7～9歲
C.8～10歲
D.9～10歲
2.單項選擇題皮亞杰認為，兒童思維出現(xiàn)“自我中心”特征是在（）。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
3.單項選擇題埃里克森認為，在兒童自主行動對羞怯懷疑（1-3歲）階段主要發(fā)展任務(wù)是獲得自主感而克服羞怯與疑慮，體驗著（）。
A.希望的實現(xiàn)
B.意志的實現(xiàn)
C.目的的實現(xiàn)
D.能力的實現(xiàn)
4.單項選擇題弗洛伊德認為，人格結(jié)構(gòu)理論中的本我是遵循（）。
A.快樂原則
B.現(xiàn)實原則
C.道德原則
D.利己原則
最新試題
與學(xué)習(xí)活動本身相聯(lián)系的學(xué)習(xí)動機是直接的近景性動機。（）
題型：判斷題
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時期是在（）。
題型：單項選擇題
讓學(xué)生自己編制一份測驗小學(xué)兩步應(yīng)用題的測題，這是操作評定方法。（）
題型：判斷題
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題
場依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）
題型：判斷題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題
在觀察學(xué)習(xí)中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）
題型：單項選擇題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
題型：判斷題
下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。
題型：單項選擇題