單項選擇題皮亞杰通過一系列守恒實驗，發(fā)現(xiàn)具體運算階段的兒童獲得“物質(zhì)守恒”的時間是（）。
A.6～8歲
B.7～9歲
C.8～10歲
D.9～10歲
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1.單項選擇題皮亞杰認為，兒童思維出現(xiàn)“自我中心”特征是在（）。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
2.單項選擇題埃里克森認為，在兒童自主行動對羞怯懷疑（1-3歲）階段主要發(fā)展任務(wù)是獲得自主感而克服羞怯與疑慮，體驗著（）。
A.希望的實現(xiàn)
B.意志的實現(xiàn)
C.目的的實現(xiàn)
D.能力的實現(xiàn)
3.單項選擇題弗洛伊德認為，人格結(jié)構(gòu)理論中的本我是遵循（）。
A.快樂原則
B.現(xiàn)實原則
C.道德原則
D.利己原則
最新試題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。
題型：單項選擇題
教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。（）
題型：判斷題
完善化和自動化是技能形成的標志。（）
題型：判斷題
在觀察學(xué)習(xí)中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）
題型：單項選擇題
根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學(xué)在參加大學(xué)社團活動的策劃中，負責(zé)進行計劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項選擇題
以下關(guān)于課堂紀律的說法正確的是（）
題型：多項選擇題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于（）。
題型：單項選擇題
生成學(xué)習(xí)理論主張，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程，是對（）的說明。
題型：單項選擇題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）
題型：判斷題
智力發(fā)展較差的學(xué)生，通過老師的具體提示或通過具體的學(xué)習(xí)可以熟練運用學(xué)習(xí)策略。（）
題型：判斷題