B.關注結果
C.主體多元
D.關注學生
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A.WMV
B.AVI
C.MPG
D.FLV
A.主題突出指向明確
B.資源多樣情景真實
C.半結構化易于擴充
D.交互性強使用方便E.短小精悍用途廣泛
A.形成性評價
B.結果性評價
C.個人評價
D.小組評價
A、診斷性評價和形成性評價都是在教學過程中實施。
B、診斷性評價的范圍比形成性評價廣、包括認識、動作技能以及情感域等。
C、形成性評價一般是相對評價。
D、診斷性評價比形成性評價進行得的頻繁,比如某課單元結束后的小測驗。
A.硬盤保存
B.光盤保存
C.紙質保存
D.教師個人保存
最新試題
購買電腦的時候,我們要了解電腦的基本配置。以下屬于常見CPU處理器的有()。
學習的過程一般歸納為感知信息、認知加工和整合輸出。其中認知加工要以線下為主,技術參與為輔。
中小學教師信息技術能力提升工程2.0意見提出要按照“國家示范、省市統(tǒng)籌、()”的實施路徑,圍繞學校信息化教學創(chuàng)新推動教師研訓。
負責將域名解析成為IP地址的服務器,叫做域名解析服務器,簡稱為()。
為了上好示范課,某教師精心制作課件,在演示文稿中添加了視頻、背景音樂等多種素材,當她用U盤把課件拷貝到上課用的電腦時,她發(fā)現音樂和視頻都打不開了。我們可以建議她()。
()有MultipleDesktops功能,該功能可以讓用戶在同一個操作系統(tǒng)下使用多個桌面環(huán)境,即用戶可以根據自己的需要,在不同桌面環(huán)境間進行切換。
國家將通過實施創(chuàng)新培訓平臺“三區(qū)三州”對口幫扶項目、推進中西部地區(qū)()模式培訓改革等2項措施,定向幫扶鄉(xiāng)村教師提高專業(yè)水平與信息技術應用能力。
“問卷星”可以幫助教師制作在線測試卷。
多媒體課件呈現給學生的畫面越多越好,越復雜越好。
某教師需要經常訪問十多個常用教學網址,每次在360瀏覽器中輸入網址很麻煩,有時還會輸錯網址。我們可以建議他()。