與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較，高等教育學(xué)的學(xué)科特點是（）

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的（）

高等學(xué)校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進。

高等學(xué)校社會服務(wù)的有效形式包括（）

怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突（）

高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在（）

高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有（）

運用實訓(xùn)法的基本要求是什么（）

高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個方面（）

高校開展科研服務(wù)的內(nèi)容包括（）