A．健康教育者
B．健康協(xié)調(diào)者
C．護理管理者
D．護理計劃者
E．患者代言人
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．猜疑
B．焦慮
C．不安與罪惡感
D．恐懼
E．憤怒
A．他是一名著名的教授
B．他是醫(yī)生
C．他是一位父親
D．他是正患有心臟病的患者
E．他是一個閱歷豐富的人
A．建立信任感
B．確認患者的需要
C．解決健康問題
D．減輕失落感
E．正確評價護理效果
A．護理計劃者
B．健康教育者
C．護理活動執(zhí)行者
D．健康協(xié)調(diào)者
E．護理管理者
A．美國護理學家羅杰斯(Rogers ME)
B．美國社會學家帕森斯(Parsons T)
C．美國薩斯和荷倫德(Szasy & Hollander)
D．美國護理學家韓德森(Henderson V)
E．美國心理學家馬斯洛(Maslow)
最新試題
現(xiàn)代護士最重要的角色是健康教育者。
簡述護患關(guān)系的3種模式及特點。
影響患者角色適應的因素包括____________、____________、人際關(guān)系的____________、____________、患者的____________。
角色
角色行為沖突
護患關(guān)系的建立強調(diào)“和諧”，護理人員從事的工作包含對“生命的尊重”及“對疾病的關(guān)切”。
患者安于患者角色，自主性受到影響和削弱，對自我能力表示懷疑，產(chǎn)生退縮和依賴心理。屬角色行為強化。
常見患者角色不適應的類型包括___________、___________、___________、___________。
人們不愿接受患病的事實而采取對抗行為屬患者的一般心理反映。
角色行為消退