單項選擇題一個刺激最初不具備強化作用，機體通過后天學習知道該物品與一級強化物有關(guān)，即可以通過該物品獲得一級強化物。這樣該物品也就具有了強化物性質(zhì)，此即為()
A．積極強化物
B．初級強化物
C．二級強化物
D．高級強化物
E．次級強化物
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1.單項選擇題下列治療技術(shù)中屬于精神分析的是（）
A.阻抗分析
B.神人理解
C.系統(tǒng)脫敏
D.行為塑造
E.角色扮演
2.單項選擇題有關(guān)移情的觀點錯誤的是()
A．患者把治療者作為情緒反應(yīng)的對象
B．移情是真實的個人情感
C．移情關(guān)系是治療者闡釋患者問題的一種工具
D．通過對移情的解釋幫助患者解決無意識沖突
E．以上都錯
3.單項選擇題在精神分析過程中，對父母具有無意識怨恨的患者，可能對治療者會逐漸產(chǎn)生怨恨，治療者成了其父母的替身。這種現(xiàn)象是()
A．投射
B．阻抗
C．外射
D．轉(zhuǎn)移
E．移情
4.單項選擇題有關(guān)精神分析治療理論正確的是()
A．自由聯(lián)想的操作非常容易
B．通過釋夢可以獲得事實真相
C．治療的目標是從無意識中揭示意識
D．所有移情現(xiàn)象都是積極的
E．一旦自知即可達到治療的目的
5.單項選擇題“自由聯(lián)想，夢的解釋”等方法常用于()
A．精神分析療法
B．患者中心療法
C．行為主義治療
D．集體心理治療
E．森田療法
最新試題
下列哪些疾病可以應(yīng)用厭惡療法()
題型：單項選擇題
孩子不做作業(yè)，會遭父母的責打。為了不再受責打的痛苦便自覺地做功課。這一行為屬()
題型：單項選擇題
一兒童有咬手指的壞習慣，母親一見她咬手指就打罵但其行為并沒有因母親的打罵而減少，反而增加。這是()
題型：單項選擇題
關(guān)于行為學習理論，以下哪項不正確()
題型：單項選擇題
行為治療的自我調(diào)整療法不適用于()
題型：單項選擇題
認知治療基本技術(shù)()行為治療基本技術(shù)()來訪者中心治療基本技術(shù)()
題型：配伍題
有效運用積極強化原理的原則與程序有（）
題型：多項選擇題
厭惡療法中可作為厭惡刺激的是()
題型：單項選擇題
下列有關(guān)厭惡療法的描述正確的是()
題型：單項選擇題
一孩子晚上上床有哭鬧行為，父母就給予安慰，結(jié)果這孩子睡覺前的哭鬧更頻繁。孩子哭鬧行為的增加屬()
題型：單項選擇題