A.人格觀點(diǎn)
B.意識(shí)觀點(diǎn)
C.治療觀點(diǎn)
D.性欲觀點(diǎn)
E.分區(qū)觀點(diǎn)
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A.日間活動(dòng)殘跡的作用
B.睡眠時(shí)軀體受到刺激
C.夜間的生理節(jié)律性活動(dòng)
D.潛意識(shí)內(nèi)容的反映
E.以上都不對(duì)
A.移情
B.轉(zhuǎn)移
C.象征化
D.壓抑
E.阻抗
A.自由聯(lián)想
B.貫徹到底
C.控制
D.移情
E.自知
A.心理生理療法
B.精神分析療法
C.患者中心療法
D.認(rèn)知療法
E.行為療法
A.真誠(chéng)原則
B.回避原則
C.保密原則
D.中立原則
E.以上都對(duì)
最新試題
厭惡療法的適應(yīng)證是()
認(rèn)知治療基本技術(shù)()行為治療基本技術(shù)()來訪者中心治療基本技術(shù)()
當(dāng)患者欲實(shí)施和正在實(shí)施某種不良行為時(shí),在想象中主動(dòng)地呈現(xiàn)某些可怕的令人厭惡的現(xiàn)象,致使兩者形成條件反射,達(dá)到控制行為的目的。這種療法是()
孩子不做作業(yè),會(huì)遭父母的責(zé)打。為了不再受責(zé)打的痛苦便自覺地做功課。這一行為屬()
當(dāng)老李身體不適上床休息能使他舒服一些,以后老李的臥床行為越來越多,這是()
精神分析理論創(chuàng)始人是()
下列有關(guān)二級(jí)強(qiáng)化物描述正確的是()
下列對(duì)電刺激的描述錯(cuò)誤的是()
有效的強(qiáng)化物應(yīng)具有的特點(diǎn)是()
一兒童有咬手指的壞習(xí)慣,母親一見她咬手指就打罵但其行為并沒有因母親的打罵而減少,反而增加。這是()