單項(xiàng)選擇題語文新課程把一二年級的寫作叫（）。
A．寫作
B．習(xí)作
C．寫話
D．創(chuàng)作
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1.單項(xiàng)選擇題《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出了（）的要求，以加強(qiáng)語文課程與其他課程以及與生活的聯(lián)系。
A．綜合性學(xué)習(xí)
B．合作學(xué)習(xí)
C．探究性學(xué)習(xí)
D．自主學(xué)習(xí)
2.單項(xiàng)選擇題《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求義務(wù)教育階段學(xué)生累計認(rèn)識常用漢字（）個。
A．2500
B．3500
C．2800
D．3000
3.單項(xiàng)選擇題新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的課程目標(biāo)是按九年一貫整體設(shè)計的，在課程總目標(biāo)下，把九年分為（），分別提出階段目標(biāo)。
A．小學(xué)、初中兩個階段
B．初小、高小、初中三個階段
C．義務(wù)教育一個階段
D．1~2年級、3~4年級、5~6年級、7~9年級四個學(xué)段
4.單項(xiàng)選擇題新一輪基礎(chǔ)教育改革是（）年開始的。
A．1999
B．2000
C．2001
D．2002
5.單項(xiàng)選擇題語文課程的基本理念之一是要積極倡導(dǎo)（）的學(xué)習(xí)方式。
A．自主、獨(dú)立、探究
B．自主、合作、探究
C．獨(dú)立思考、勇于探究
D．自立、提問、研究
最新試題
“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在課程與教學(xué)目標(biāo)中，“課程與教學(xué)目標(biāo)”屬于“教育目標(biāo)”的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“蘭德課程變革動因”模式研究發(fā)現(xiàn)，課程變革過程包括三個階段，分別是啟動階段、實(shí)施階段和（）
題型：單項(xiàng)選擇題
既是學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征，也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標(biāo)取向的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在課程內(nèi)容的選擇過程中，要確定課程價值觀，其核心是回答什么問題？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
提出程序教學(xué)的教育家是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在赫爾巴特的觀念心理學(xué)中，心理發(fā)展的最高階段是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在赫爾巴特認(rèn)為，教學(xué)的任務(wù)主要在于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)（）
題型：單項(xiàng)選擇題