簡述個(gè)體心理學(xué)關(guān)于人的本質(zhì)中的主要方面。

在弗洛伊德精神動(dòng)力學(xué)中，本能、壓抑和焦慮屬于（）

在學(xué)前兒童的相互交流中，對(duì)學(xué)前兒童習(xí)得攻擊性行為可能有特別重要的作用的是（）

對(duì)學(xué)前兒童心理健康評(píng)估時(shí)常用到談話法，以下談話方式中不合理的是（）

大約在出生后6-8個(gè)月間，嬰兒的依戀關(guān)系就已經(jīng)正式形成了。

我國的心理輔導(dǎo)與心理治療工作有了長足的進(jìn)步始于（）

以霍姆斯等人為首的一批學(xué)者精心修訂了直接和定量地測定人的精神壓力的（）

改變兒童心理評(píng)估的被動(dòng)局面的是（）

學(xué)前兒童健康中認(rèn)知、態(tài)度、行為三者密切相關(guān)，知識(shí)是動(dòng)力，態(tài)度是基礎(chǔ)，行為是目標(biāo)。

健康習(xí)慣