單項選擇題1922學制633學制壬戌學制以()的學制為主要學習的藍本。
A、日本
B、德國
C、美國
D、英國
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1.單項選擇題以下不屬于學前教育任務的是()。
A、幫助幼兒掌握語言工具和日常生活使用的各種器具
B、發(fā)展初步的抽象和邏輯思維能力
C、形成與他人合作或理解、服從外在規(guī)則及成人要求這兩種交往模式
D、初步形成積極要求自己和相信自己學習能力的態(tài)度等
2.單項選擇題提出社會化活動德育原則的是()。
A、杜威
B、馬卡連柯
C、裴斯泰洛齊
D、赫爾巴特
3.單項選擇題《小學德育綱要》頒布于()。
A.1985年
B.1993年
C.1995年
D.1999年
4.單項選擇題將一門學科的內容按照邏輯體系組織起來,前后內容基本上不重復的屬于課程的()。
A、縱向組織
B、橫向組織
C、直線式組織
D、螺旋式組織
5.單項選擇題壬子癸丑學制中學階段采?。ǎ?。
A、四年一貫制
B、五年一貫制
C、六月一貫制
D、三三分段
最新試題
學習結果的測量與評定與教學質量沒有關系。()
題型:判斷題
以下關于課堂紀律的說法正確的是()
題型:多項選擇題
根據(jù)研究表明,教室的溫度在()℃時,智力活動最佳。
題型:單項選擇題
下列四種情形中,智商相關程度最低的是()。
題型:單項選擇題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。()
題型:判斷題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟,其中首要的步驟是()。
題型:單項選擇題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。()
題型:判斷題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
題型:單項選擇題
讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題,這是操作評定方法。()
題型:判斷題
人本主義學習理論認為學習最重要的任務是學生對知識的信息加工和理解。()
題型:判斷題