A.游戲
B.勞動
C.閱讀
D.交往
E.學習
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A.7~8歲
B.3歲前
C.5歲
D.4歲
E.6歲
A.操作條件反射的出現
B.無條件反射的出現
C.第二信號系統(tǒng)的出現
D.條件反射的出現
E.以上都不是
A.穩(wěn)定性
B.外傾性
C.沖突性
D.平衡性
E.內傾性
A.A型人格
B.B型人格
C.C型人格
D.D型人格
E.以上都不是
A.器官的衰老
B.神經生理的變化
C.內分泌系統(tǒng)的變化
D.新陳代謝的變化
E.以上都不是
最新試題
認識自我情緒的方法中,()是指借助專業(yè)情緒測試軟件工具,或咨詢專業(yè)人士,獲取有關自我情緒認知與管理的方法建議。
根據工作—家庭(),人們塑造了工作和家庭這兩個“區(qū)域”,也塑造了這兩個“區(qū)域”之間的邊界。
()是指改變外部信息刺激的強度,減少關注,減輕或消除外部刺激對心理認知的影響。
()是追究挫折發(fā)生的原因以及承擔責任的意愿。挫折承受力低的人,常常將引起挫折的原因歸咎于諸如工作條件不好、行業(yè)不景氣等外部原因,這些人總是怨天尤人,意志消沉。
精神分析學派的弗洛姆提出的“生產性的愛”內容包括()。
()是指在審視、思考、評判某一客觀現實情境時,學會轉換視角,換個角度看問題。
()這種策略要求個體能夠表面上表現出職業(yè)所需的情緒,而內心仍保持中性。此時,內心體驗與外部情緒表達的不一致將更有利于工作,這就是常說的“職業(yè)性公關”。
屬于輕度心理異常的有()。
()是一種全身心投入工作的愉悅狀態(tài),感覺時間過得很快,不愿意從工作中脫離出來。
()是人們長期處在一種高負荷狀態(tài)下出現的壓力,這種壓力往往是長期累積,最后導致心理問題和精神障礙。