A.康德?tīng)?br />
B.薩德勒
C.貝雷迪
D.諾亞和?？怂固?/p>
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A.教育部
B.文部省
C.國(guó)家教委
D.聯(lián)邦教育部
A.《教育問(wèn)題專題報(bào)告》
B.《關(guān)于普魯士公立教育情況的報(bào)告》
C.《關(guān)于比較教育的工作綱要和初步意見(jiàn)》
D.《歐洲大陸的學(xué)?！?/p>
A.《教育問(wèn)題專題報(bào)告》
B.《關(guān)于普魯士公立教育情況的報(bào)告》
C.《第七年報(bào)告》
D.《我們從對(duì)別國(guó)教育制度的研究中究竟能學(xué)到什么有價(jià)值的東西？》
A.普通中學(xué)
B.職業(yè)技術(shù)學(xué)校
C.特科中學(xué)
D.綜合中學(xué)
A.盎格魯-薩克森模式
B.拉丁-歐洲模式
C.斯堪地納維亞模式
D.社會(huì)主義模式
最新試題
比較教育在認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)象過(guò)程中的作用表現(xiàn)在哪幾方面？
?比較教育學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在（）
簡(jiǎn)述德國(guó)師范教育的兩個(gè)階段訓(xùn)練制度。
?日本教育的主要特征包括（）
2009年，全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了布里德坎普和科普爾合著的（）
簡(jiǎn)述法國(guó)《初等教育方向指導(dǎo)法》的目的和主要內(nèi)容？
1912年，美國(guó)歷史上第一所蒙臺(tái)梭利學(xué)校的建立者是（）
高瞻課程模式的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是（）
法國(guó)中等教育的改革措施有哪些？
諾亞和?？怂固乖谄浜现摹侗容^教育科學(xué)的探索》一書(shū)中提出比較教育的研究程序包括哪幾個(gè)步驟？