A.《教育問題專題報告》
B.《關(guān)于普魯士公立教育情況的報告》
C.《第七年報告》
D.《我們從對別國教育制度的研究中究竟能學(xué)到什么有價值的東西?》
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.普通中學(xué)
B.職業(yè)技術(shù)學(xué)校
C.特科中學(xué)
D.綜合中學(xué)
A.盎格魯-薩克森模式
B.拉丁-歐洲模式
C.斯堪地納維亞模式
D.社會主義模式
A.州教育委員會
B.聯(lián)邦教育部
C.學(xué)區(qū)教育委員會
D.州教育廳
A.《2061計劃:為了全體美國人的科學(xué)》
B.《2000年目標(biāo):美國教育法》
C.《美國2000:教育戰(zhàn)略》
D.《國家處于危機之中:教育改革勢在必行》
A.合作教育
B.雙元制職業(yè)技術(shù)教育
C.企業(yè)內(nèi)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)
D.產(chǎn)學(xué)合作
最新試題
法國中等教育的改革措施有哪些?
英國的埃德蒙·金在他的《別國的學(xué)校和我們的學(xué)校——今日比較教育》一書中提出了什么新的見解?
20世紀(jì)70年代以來,被稱為“發(fā)展一互動”教育方案的是()
美國進步主義教育運動開展的理論基礎(chǔ)是()
1987年,全美幼兒教育協(xié)會出版了休?布里德坎普所著的()
簡述英國《高等教育――迎接新的挑戰(zhàn)》白皮書。
1912年,美國歷史上第一所蒙臺梭利學(xué)校的建立者是()
簡述法國《初等教育方向指導(dǎo)法》的目的和主要內(nèi)容?
簡述法國是如何實施學(xué)前教育的。
1996年,全美幼兒教育協(xié)會出版了布里德坎普和科普爾合著的()