A.《2061計(jì)劃:為了全體美國(guó)人的科學(xué)》
B.《2000年目標(biāo):美國(guó)教育法》
C.《美國(guó)2000:教育戰(zhàn)略》
D.《國(guó)家處于危機(jī)之中:教育改革勢(shì)在必行》
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A.合作教育
B.雙元制職業(yè)技術(shù)教育
C.企業(yè)內(nèi)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)
D.產(chǎn)學(xué)合作
A.文法中學(xué)
B.綜合中學(xué)
C.公學(xué)
D.第三級(jí)學(xué)院
A.綜合中學(xué)
B.完全中學(xué)
C.實(shí)科中學(xué)
D.職業(yè)技術(shù)教育
A.朱利安
B.薩德勒
C.康德爾
D.漢斯
A.1978年
B.1956年
C.1981年
D.1983年
最新試題
1987年,全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了休?布里德坎普所著的()
比較教育在認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)象過程中的作用表現(xiàn)在哪幾方面?
?日本教育的主要特征包括()
法國(guó)教育存在什么問題?
簡(jiǎn)述法國(guó)是如何實(shí)施學(xué)前教育的。
諾亞和??怂固乖谄浜现摹侗容^教育科學(xué)的探索》一書中提出比較教育的研究程序包括哪幾個(gè)步驟?
簡(jiǎn)述德國(guó)師范教育的兩個(gè)階段訓(xùn)練制度。
簡(jiǎn)述德國(guó)的學(xué)位制度。
英國(guó)是如何大力加強(qiáng)中央政府對(duì)教育的管理和控制的?
?下列屬于國(guó)際教育表現(xiàn)形式的是()。