運動員平時說的在腦子里“過電影”，指的是運動表象。

維利將運動自信分為特質(zhì)運動自信和狀態(tài)運動自信。

團體的人數(shù)越多，團體的力量越大，凝聚力越高。

足球教學比賽的負方按慣例應在賽后罰跑，但由于負方隊員表現(xiàn)出色，教練員決定免跑，這屬于負強化。

下列哪一項不屬于教練員的領(lǐng)導功能？（）

培養(yǎng)學生體育運動學習的動機，下列哪些方法比較恰當？（）

以間接興趣為基礎(chǔ)，指向活動的結(jié)果的動機是（），相反，以直接興趣為基礎(chǔ)，指向活動過程本身的動機是（）。

耳朵是人類的聽覺器官，同時也是（）器官。

過分緊張時，看些藍、綠色，具有鎮(zhèn)靜作用；臨場精神狀態(tài)不振時，則應多給以紅色或黃色刺激，這屬于（）。

測量自信的方法包括自陳量表法和優(yōu)缺點羅列法。