行為學(xué)習(xí)理論的主要依據(jù)是經(jīng)典條件反射、操作條件反射和社會(huì)觀察學(xué)習(xí)。()

醫(yī)學(xué)心理學(xué)中的醫(yī)學(xué)模式是指人們對(duì)健康的基本認(rèn)識(shí)和對(duì)策。()

對(duì)一批A、型行為類型者，目前開始作綜合行為矯正指導(dǎo)，此后追蹤5個(gè)月實(shí)施過程中的被試行為改變程度，以驗(yàn)證該行為矯正技術(shù)的效果，這是：（）

操作條件反射的理論意義

關(guān)于醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究中的晤談法，正確的是（）

醫(yī)學(xué)心理學(xué)理論與技術(shù)可以在以下部門工作中得到應(yīng)用：（）

經(jīng)典條件反射把環(huán)境刺激對(duì)個(gè)體行為的促進(jìn)作用稱為：（）

強(qiáng)迫型人格是肛欲期期受阻形成的。()

舉例說明醫(yī)學(xué)心理學(xué)的具體研究方法。

醫(yī)學(xué)心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究中，可以（）