A.指導(dǎo)幼兒園和家庭實施科學(xué)的保育和教育
B.促進幼兒身心全面和諧發(fā)展
C.深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》
D.深入貫徹《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》
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A.引導(dǎo)幼兒注意事物的形狀特征,嘗試用表示形狀的詞來描述事物,體會描述的生動形象性和趣味性。
B.引導(dǎo)幼兒感知和體會生活中很多地方都用到數(shù),關(guān)注周圍與自己生活密切相關(guān)的數(shù)的信息,體會數(shù)可以代表不同的意義。
C.引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)按照一定規(guī)律排列的事物,體會其中的排列特點與規(guī)律,并嘗試自己創(chuàng)造出新的排列規(guī)律。
D.鼓勵和支持幼兒發(fā)現(xiàn)、嘗試解決日常生活中需要用到數(shù)學(xué)的問題,體會數(shù)學(xué)的用處。
A.游戲
B.教育
C.勞動
A.31
B.32
C.33
A.說謊
B.說笑
C.做夢
A.過高過矮
B.過高過嚴
C.過嚴過多
最新試題
3-4歲的幼兒能()短小的兒歌或故事。
為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動材料大小材質(zhì)要符合要求,以免造成()、鉛中毒等傷害。
當幼兒遇到感興趣的事物或問題時,和他一起查閱圖書資料,讓他感受圖書的(),體會通過閱讀獲取信息的樂趣。
老師應(yīng)為幼兒準備多種體育活動材料,鼓勵他選擇()材料開展活動。
引導(dǎo)幼兒仔細觀察畫面,結(jié)合畫面討論故事內(nèi)容,學(xué)習建立()的聯(lián)系。
教師應(yīng)利用走平衡木,或沿著地面直線、田埂行走等活動發(fā)展幼兒身體()能力。
()幼兒知道未經(jīng)大人允許不給陌生人開門。
幼兒()能邊線基本對齊的折紙。
幼兒乘車、乘電梯時成人要()
5-6歲幼兒能()遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。