幼兒園分科課程要求堅(jiān)持以學(xué)科知識的（）為線索去構(gòu)建課程。

以下屬于隱性課程表現(xiàn)方式的是（）

簡述幼兒園課程內(nèi)容的發(fā)展趨勢。

談?wù)勀銓τ變簣@環(huán)境教育作用的認(rèn)識。

結(jié)合實(shí)際論述游戲在幼兒園課程中的作用。

簡述幼兒園課程內(nèi)容組織的形式。

簡述維果茨基理論對幼兒園課程的啟示。

簡述幼兒園課程內(nèi)容選擇中容易出現(xiàn)的問題。

幼兒的生活方式或存在方式是（）

在領(lǐng)域課程中，教師設(shè)計(jì)教育活動(dòng)時(shí)要使之保持在幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)，這體現(xiàn)了領(lǐng)域活動(dòng)設(shè)計(jì)中的（）