問答題為順應(yīng)新時期學(xué)校教育管理需要,去年同期教育部出臺了《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,就你所知,簡要說說這次出臺的《規(guī)定》有哪些特點(diǎn)或者亮點(diǎn)?農(nóng)村小學(xué)應(yīng)當(dāng)怎樣去貫徹落實(shí)好《規(guī)定》?

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教學(xué)過程的實(shí)質(zhì)是()。

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按照馬斯洛的需要層次理論,需要從低到高分為哪些層次?

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一切為了學(xué)生的發(fā)展就要讓學(xué)生“跳一跳,夠得到”,這符合心理學(xué)的最近發(fā)展區(qū)理論。請問最近發(fā)展區(qū)理論是誰提出的?什么是最近發(fā)展區(qū)?

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談?wù)勀銓θ吮驹淼睦斫?,在學(xué)校管理中如何體現(xiàn)以人為本?

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教材是教學(xué)和考試命題的依據(jù)。

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教育科研是一種有明確目的的自覺的系列活動。

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學(xué)習(xí)難度較小,需要比較強(qiáng)烈的動機(jī)才能取得好的學(xué)習(xí)效果;學(xué)習(xí)難度很大,則需適當(dāng)降低動機(jī)強(qiáng)度才有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)。

題型:判斷題

《教師法》規(guī)定,教師對學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的()日內(nèi),作出處理。

題型:單項(xiàng)選擇題

中小學(xué)教師資格由()以上地方人民政府教育行政部門認(rèn)定。

題型:單項(xiàng)選擇題

請分析教師競爭中會產(chǎn)生哪些積極作用和消極影響?如何采用有效管理措施解決存在的問題?

題型:問答題