劉勰“寂然凝慮，思接千載；悄焉動容，視通萬里”句，描述了審美想象的（）特性。

（）是人本質(zhì)對象化的未實現(xiàn)和殘缺狀態(tài)。

勞動實踐促生自然美的兩種途徑是（）。

通過陶冶性情以改造人自身的缺點，使其健康發(fā)展，是指美育的（）功能。

對自然美進行欣賞的“生命模式”具有（）等三個特點。

丑要掩蓋其丑和炫耀其丑之時，丑就成了（）。

下列屬于形式美組合規(guī)律的分別是（）。

康德認為，崇高的主體條件有（）。

從對待喜劇主人公的價值態(tài)度出發(fā)，將喜劇分為（）。

天然美廣泛存在于（）等三個領(lǐng)域。