1.整分合原則； 2.相對封閉原則； 3.能級原則； 4.動力原則； 5.反饋原則； 6.彈性原則； 7.價值原則。
1.以事實為基礎(chǔ)； 2.以公眾研究為依據(jù)； 3.以公眾利益為出發(fā)點； 4.以科學為
是以某個教育階段或教育類別為規(guī)劃對象，是對某一階段或某一類教育的發(fā)展速度和規(guī)模以及人員、圖書、經(jīng)費等方面要求的規(guī)劃。
最新試題
教育行政學大概產(chǎn)生于（）
我國新頒布的哪個方面沒有提到成長記錄袋的運用？（）
指導(dǎo)型教育行政注重（）
橫向溝通是一種（）
教育必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合指明了（）
無誤率最小的溝通是（）
下面哪個不是經(jīng)濟方法的特點？（）
下面哪些屬于宏觀的教育規(guī)范？（）
“嚴于律己，寬以待人”表達的不是領(lǐng)導(dǎo)者的（）
下面哪個不是法治方法的特點？（）