A.指導(dǎo)性
B.主體性
C.中介性
D.綜合性
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A.各級(jí)各類教育行政機(jī)構(gòu)的設(shè)置
B.各級(jí)各類教育行政機(jī)構(gòu)隸屬關(guān)系
C.各級(jí)各類教育行政機(jī)構(gòu)的權(quán)限劃分
D.各級(jí)各類教育行政機(jī)構(gòu)的組織形式
A.教育經(jīng)費(fèi)短缺和教育經(jīng)費(fèi)使用效率低
B.教育經(jīng)費(fèi)分配不合理和教育經(jīng)費(fèi)浪費(fèi)
C.教育經(jīng)費(fèi)短缺和教育經(jīng)費(fèi)使用效益低
D.教育經(jīng)費(fèi)使用效率低和教育經(jīng)費(fèi)浪費(fèi)
A.中央集權(quán)制的教育行政體制
B.地方分權(quán)制的教育行政體制
C.中央集權(quán)制和地方分權(quán)制相結(jié)合的教育行政體制
D.學(xué)校內(nèi)部管理體制
A.權(quán)威性、真實(shí)性、客觀性
B.專業(yè)性、前沿性、真實(shí)性
C.獨(dú)立客觀性、專業(yè)性、針對(duì)性、科學(xué)性
D.客觀性、實(shí)用性、指導(dǎo)性
A.合法性
B.合理性
C.明晰性
D.協(xié)調(diào)性
最新試題
與他者評(píng)價(jià)相對(duì)的評(píng)價(jià)方式是()
下面哪個(gè)不是法治方法的特點(diǎn)?()
教育體制改革的三大子系統(tǒng)是()
專家集體預(yù)測(cè)法有()
教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合指明了()
教育法規(guī)實(shí)施的監(jiān)督按其方式可分為()
教育行政體制改革要處理好()
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)不具有下列哪項(xiàng)特征?()
中央集權(quán)制的國(guó)家強(qiáng)調(diào)教育()
我國(guó)新頒布的哪個(gè)方面沒有提到成長(zhǎng)記錄袋的運(yùn)用?()