A、孝廉
B、賢良方正
C、明經(jīng)
D、童子
E、秀才
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A、傳授儒家經(jīng)典
B、培養(yǎng)郡國屬吏
C、為太學(xué)輸送優(yōu)秀學(xué)生
D、推行地方教化
E、教學(xué)識字、習(xí)字
A、太學(xué)
B、官邸學(xué)
C、郡國學(xué)
D、鴻都門學(xué)
E、經(jīng)館
A、視學(xué)制度
B、選賢貢士制度
C、養(yǎng)士用士制度
D、察舉制度
E、以上選項都對
A、辟雍
B、東序
C、成均
D、瞽宗
E、上庠
A、庠
B、序
C、校
D、學(xué)校
E、學(xué)
最新試題
具體負責(zé)管理州學(xué)的官員是()。
()是明清兩代最重要的中央官學(xué)。
在中央官學(xué)方面,唐代設(shè)置()。
太學(xué)的學(xué)生,即按官方編制錄取的博士弟子,一般又稱之為()。
()是地位僅次于禮部的中央教育行政管理部門。
(),為學(xué)校及讀書人提供了標準、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。(),是我國教育史上的一大創(chuàng)舉,是封建國家重視教育、獨尊儒術(shù),加強對教育進行宏觀管理的手段之一。
元代國子學(xué)實行()和選拔優(yōu)異生員直接授官的()。
杜佑《通典》認為,文才美秀一科即為進士科之始,而()被視作科舉制產(chǎn)生的標志。
古羅馬帝國時期著名雄辯家、教育家()是羅馬教育史上第一位(),著有《雄辯術(shù)原理》。
1928年,大學(xué)院召開教育會議,提出廢除黨化教育名稱,改稱(),即以實現(xiàn)三民主義為目的的教育。