A、傳授儒家經(jīng)典
B、培養(yǎng)郡國屬吏
C、為太學(xué)輸送優(yōu)秀學(xué)生
D、推行地方教化
E、教學(xué)識字、習(xí)字
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A、太學(xué)
B、官邸學(xué)
C、郡國學(xué)
D、鴻都門學(xué)
E、經(jīng)館
A、視學(xué)制度
B、選賢貢士制度
C、養(yǎng)士用士制度
D、察舉制度
E、以上選項(xiàng)都對
A、辟雍
B、東序
C、成均
D、瞽宗
E、上庠
A、庠
B、序
C、校
D、學(xué)校
E、學(xué)
A.赫爾巴特
B.福祿貝爾
C.費(fèi)希特
D.凱興斯坦納
最新試題
具體負(fù)責(zé)管理州學(xué)的官員是()。
斯巴達(dá)規(guī)定年滿()的青年開始服兵役。
西晉時期實(shí)行太子學(xué)與國子學(xué)并行的()。
古羅馬帝國時期著名雄辯家、教育家()是羅馬教育史上第一位(),著有《雄辯術(shù)原理》。
察舉的科目大體有兩類,一類是(),二是()。
“博士”是中國古代(),王國維認(rèn)為博士制度始于()。
()是構(gòu)成師生之間緊密聯(lián)系的一根紐帶,不僅有學(xué)術(shù)上的(),強(qiáng)化了師傳體系,而且有政治上的()。
(),為學(xué)校及讀書人提供了標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。(),是我國教育史上的一大創(chuàng)舉,是封建國家重視教育、獨(dú)尊儒術(shù),加強(qiáng)對教育進(jìn)行宏觀管理的手段之一。
清初講學(xué)三大儒:北有(),講學(xué)于();南有(),在()講學(xué);西有(),主講于(),自由講學(xué)之風(fēng)被大力提倡。
民國初期甲種實(shí)業(yè)學(xué)校招收(),乙種實(shí)業(yè)學(xué)校招收()。