A.具體步驟
B.具體內(nèi)容
C.建議
D.目標(biāo)
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A.項目選擇階段
B.試驗(yàn)階段
C.示范階段
D.確定目標(biāo)和計劃擬定階段
A.衡量農(nóng)業(yè)推廣方法優(yōu)劣的尺度
B.農(nóng)業(yè)推廣方法效果評價的尺度
C.衡量農(nóng)民接受技術(shù)水平高低的尺度
D.評價農(nóng)業(yè)技術(shù)效果的尺度
A.推廣對象的社會效果
B.推廣對象的教育效果
C.推廣對象的經(jīng)濟(jì)效果
D.推廣對象的科技效果
A.評價的內(nèi)容、方法
B.參加人員
C.評價時間安排及地點(diǎn)
D.收集評價資料
A.評價方法
B.評價方式
C.評價效果
D.評價內(nèi)容
最新試題
技校培訓(xùn)就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校,農(nóng)民通過到農(nóng)技校學(xué)習(xí),增長知識,提高素質(zhì)。
以下不屬于農(nóng)業(yè)推廣需求評估步驟的是()。
以下關(guān)于個別指導(dǎo)法中農(nóng)戶訪問注意問題的描述,錯誤的是()。
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣教育的特點(diǎn)包括普及性、內(nèi)容實(shí)用性、實(shí)踐性和時效性。
現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的基本特點(diǎn)是高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、低耗、高效。
以人為本是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要特征。
農(nóng)業(yè)推廣人員親自走訪社區(qū)內(nèi)目標(biāo)群體中的每個農(nóng)戶,收集信息,了解情況,與農(nóng)民一起討論、分析和解決問題的過程是指()。
在創(chuàng)新采用的不同階段,推廣工作的重點(diǎn)不同,所采用的方法也不同。
以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展中作用的描述,錯誤的是()。
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方法的示范對象往往是一些專業(yè)性較弱,實(shí)操性較強(qiáng)的生產(chǎn)者。