多項選擇題人類行為可以分為的幾個層面是()

A.需要
B.知識
C.態(tài)度
D.技能
E.期望


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1.多項選擇題對農(nóng)村青少年的“四健教育”包括()

A.手
B.腦
C.身
D.心
E.眼

2.多項選擇題發(fā)達國家的農(nóng)業(yè)推廣多側(cè)重于()

A.農(nóng)村教育
B.農(nóng)村經(jīng)濟
C.信息咨詢
D.信息開發(fā)
E.技術(shù)開發(fā)

3.多項選擇題從農(nóng)業(yè)推廣工作的特點可看出,農(nóng)業(yè)推廣()

A.是政府促進農(nóng)業(yè)發(fā)展的一種手段
B.是“擴散—接受”系統(tǒng)
C.可以誘導農(nóng)民行為的自愿變革
D.是一種特殊的農(nóng)村社會教育活動
E.是一種溝通過程

4.多項選擇題縱觀世界各農(nóng)業(yè)先進國家發(fā)展的歷程可以看出,發(fā)展農(nóng)業(yè)的三大支柱是()

A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
B.農(nóng)業(yè)研究
C.農(nóng)業(yè)教育
D.農(nóng)業(yè)技術(shù)
E.農(nóng)業(yè)推廣

5.多項選擇題構(gòu)成農(nóng)業(yè)發(fā)展的三種要素是()

A.農(nóng)業(yè)推廣
B.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化
C.農(nóng)業(yè)教育
D.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟
E.農(nóng)業(yè)研究

最新試題

衡量農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平的重要標志是農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率和土地生產(chǎn)率。

題型:判斷題

()指用一些可視化的手段(例如在大白紙上寫字、畫圖、做表格等)來傳遞相關(guān)信息的溝通形式。

題型:單項選擇題

科學革命的計劃是一項科技成果示范能夠成功的前提。

題型:判斷題

農(nóng)民在采用創(chuàng)新的過程中,基本需要經(jīng)歷()階段。

題型:單項選擇題

以下關(guān)于個別指導法中農(nóng)戶訪問注意問題的描述,錯誤的是()。

題型:單項選擇題

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣經(jīng)營策略只需要以政策和法律為依據(jù)即可。

題型:判斷題

農(nóng)業(yè)推廣人員親自走訪社區(qū)內(nèi)目標群體中的每個農(nóng)戶,收集信息,了解情況,與農(nóng)民一起討論、分析和解決問題的過程是指()。

題型:單項選擇題

()是將通過各種途徑獲得的信息進行歸納、整理、加工,并結(jié)合自己的創(chuàng)意形成完整表達某一事物的內(nèi)容,并且將此內(nèi)容與特定群體分享和互動的過程。

題型:單項選擇題

()是農(nóng)業(yè)推廣機構(gòu)或農(nóng)業(yè)推廣人員預先擬定的農(nóng)業(yè)推廣工作的具體內(nèi)容和步驟,是農(nóng)業(yè)推廣組織對介入推廣活動的資源進行統(tǒng)籌,并對一定地理(行政)區(qū)域內(nèi)未來一定時期中有關(guān)農(nóng)業(yè)推廣工作和活動的總的描述。

題型:單項選擇題

沒有發(fā)達的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣,便沒有農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化、繁榮的農(nóng)業(yè)和富裕的農(nóng)民。

題型:判斷題