A.中介作用
B.科技成果的研究
C.科技成果的評價
D.科技成果的管理
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A.農(nóng)民的數(shù)量
B.農(nóng)民的需要
C.農(nóng)民的素質(zhì)
D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平
A.新技術(shù)的傳授
B.信息傳播
C.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展
D.資源的利用
A.成年農(nóng)民
B.農(nóng)村青少年
C.農(nóng)村婦女
D.農(nóng)村老年人
A.種植業(yè)生產(chǎn)
B.教育過程
C.信息傳播
D.采用技術(shù)
A.農(nóng)村社會教育
B.種植業(yè)的發(fā)展
C.農(nóng)村生活水平的提高
D.畜牧業(yè)和林業(yè)
最新試題
在農(nóng)業(yè)推廣項目計劃制訂過程中，以下關(guān)于問題分析時注意事項的描述，錯誤的是（）。
（）是指那些對推廣機(jī)構(gòu)所要推廣的項目感興趣，愿意與推廣工作者配合并率先采用某種新技術(shù)的人。
（）是指由農(nóng)業(yè)推廣人員召開的所有村民（以自然村或行政村為單位）參加的以宣傳為主要目標(biāo)的全體會議。
農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)具有系統(tǒng)性、靈活性和高效性的特點。
在創(chuàng)新擴(kuò)散過程的關(guān)鍵階段，當(dāng)有（）的人采用了創(chuàng)新時，擴(kuò)散過程便不需要推廣機(jī)構(gòu)的支持及任何的發(fā)展和服務(wù)措施，也會進(jìn)入自我推動階段。
以下關(guān)于采用進(jìn)步農(nóng)民策略原因的描述，錯誤的是（）。
農(nóng)業(yè)推廣項目計劃表的形成一般可以分為（）個步驟。
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣教育的特點包括普及性、內(nèi)容實用性、實踐性和時效性。
農(nóng)民在采用創(chuàng)新的過程中，基本需要經(jīng)歷（）階段。
農(nóng)業(yè)推廣人員親自走訪社區(qū)內(nèi)目標(biāo)群體中的每個農(nóng)戶，收集信息，了解情況，與農(nóng)民一起討論、分析和解決問題的過程是指（）。