A.農(nóng)民的數(shù)量
B.農(nóng)民的需要
C.農(nóng)民的素質(zhì)
D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.新技術的傳授
B.信息傳播
C.農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展
D.資源的利用
A.成年農(nóng)民
B.農(nóng)村青少年
C.農(nóng)村婦女
D.農(nóng)村老年人
A.種植業(yè)生產(chǎn)
B.教育過程
C.信息傳播
D.采用技術
A.農(nóng)村社會教育
B.種植業(yè)的發(fā)展
C.農(nóng)村生活水平的提高
D.畜牧業(yè)和林業(yè)
A.畜牧業(yè)為主
B.種植業(yè)為主
C.林業(yè)為主
D.畜牧業(yè)和林業(yè)為主
最新試題
以下關于采用進步農(nóng)民策略原因的描述，錯誤的是（）。
（）是指由農(nóng)業(yè)推廣人員召開的所有村民（以自然村或行政村為單位）參加的以宣傳為主要目標的全體會議。
以下關于農(nóng)業(yè)推廣在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展中作用的描述，錯誤的是（）。
衡量農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平的重要標志是農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率和土地生產(chǎn)率。
農(nóng)業(yè)推廣人員親自走訪社區(qū)內(nèi)目標群體中的每個農(nóng)戶，收集信息，了解情況，與農(nóng)民一起討論、分析和解決問題的過程是指（）。
農(nóng)業(yè)技術推廣方法的示范對象往往是一些專業(yè)性較弱，實操性較強的生產(chǎn)者。
以下關于學習認知原理得到的啟示，描述錯誤的是（）。
以下關于演講注意事項的描述，錯誤的是（）。
技校培訓就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)業(yè)技術學校，農(nóng)民通過到農(nóng)技校學習，增長知識，提高素質(zhì)。
（）是將通過各種途徑獲得的信息進行歸納、整理、加工，并結(jié)合自己的創(chuàng)意形成完整表達某一事物的內(nèi)容，并且將此內(nèi)容與特定群體分享和互動的過程。