判斷題在我國(guó),委任制是最主要的行政領(lǐng)導(dǎo)者的產(chǎn)生方式

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1.多項(xiàng)選擇題行政領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)結(jié)構(gòu)應(yīng)該由如下幾個(gè)方面的內(nèi)容構(gòu)成()

A.交際素質(zhì)
B.知識(shí)素質(zhì)
C.政治素質(zhì)
D.能力素質(zhì)

3.單項(xiàng)選擇題行政型領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)主要由()產(chǎn)生,以符合現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技和管理專業(yè)化、現(xiàn)代化的要求。()

A.考任制和委任制
B.選任制和考任制
C.選任制和轉(zhuǎn)任制
D.選任制和委任制

4.單項(xiàng)選擇題行政領(lǐng)導(dǎo)者的產(chǎn)生方式主要有以下三種,除了()

A.選任制
B.委任制
C.轉(zhuǎn)任制
D.考任制

5.單項(xiàng)選擇題行政領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任從內(nèi)容上來說,主要由三個(gè)層次構(gòu)成,除了()

A.社會(huì)責(zé)任
B.政治責(zé)任
C.工作責(zé)任
D.法律責(zé)任

最新試題

()是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志,并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

劃分被考評(píng)者的等級(jí)比例,并按照這種劃分進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法是哪種績(jī)效考評(píng)方法?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是一個(gè)組織中的領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)組織成員施加影響的基礎(chǔ),是領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)能夠順利實(shí)施的重要保障。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()以行政命令的方式實(shí)現(xiàn),是一種外在的作用。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是一個(gè)組織或團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)核心。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的外在化。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指在廣域的范圍內(nèi)從最優(yōu)化的角度去考慮問題,力求尋找到?jīng)Q策最佳方案。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是領(lǐng)導(dǎo)者履行領(lǐng)導(dǎo)職能所需要的法定權(quán)力。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()的影響力與領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題