A.正比、正比
B.反比、反比
C.正比、反比
D.反比、正比
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A.戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)
B.觀念和戰(zhàn)略
C.觀念和戰(zhàn)術(shù)
D.組織和結(jié)構(gòu)
A.總結(jié)階段
B.復(fù)查階段
C.審核階段
D.文件形成階段
A.內(nèi)部環(huán)境
B.外部環(huán)境
C.內(nèi)外部環(huán)境
D.綜合環(huán)境
A.準(zhǔn)確性
B.時(shí)效性
C.及時(shí)性
D.有效性
A.職業(yè)生涯需要
B.自我實(shí)現(xiàn)需要
C.社交需要
D.尊重需要
最新試題
工作分析成果應(yīng)用階段,不需要對(duì)所有崗位任職人員進(jìn)行工作內(nèi)容、職責(zé)權(quán)限、工作關(guān)系或績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)等方面的培訓(xùn)。
關(guān)鍵事件法是一種以人員為導(dǎo)向的系統(tǒng)性分析方法。
影響組織設(shè)計(jì)的一般環(huán)境對(duì)組織經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)沒(méi)有直接影響。
工作日志不屬于觀察法的類型。
從管理的角度看,工作分析主要包括六個(gè)方面的內(nèi)容。
以技術(shù)或業(yè)務(wù)職位代替行政管理職位,這種做法是不可取的。
分類法一種最簡(jiǎn)單、最快速但也是最粗造的職位評(píng)價(jià)方法。
工作識(shí)別信息是一項(xiàng)工作區(qū)別于另一項(xiàng)工作的信息。
科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者,他采用一系列科學(xué)的方法研究當(dāng)時(shí)生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。
勞動(dòng)強(qiáng)度主要反映了崗位勞動(dòng)者智力的付出和心理狀態(tài)。