多項選擇題根據(jù)遷移的性質,可以將學習遷移分為()
A.正遷移
B.橫向遷移
C.縱向遷移
D.負遷移
E.雙向遷移
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1.多項選擇題學習成果的取得需要的內在條件包括()
A.學習的組織環(huán)境
B.學習的實踐機會
C.學習者的學習動機
D.學習者的基礎條件
E.學習的反饋與強化
2.多項選擇題觀察學習的子過程包括()
A.注意過程
B.保持過程
C.動作再現(xiàn)過程
D.激發(fā)動機過程
E.反饋修正過程
3.多項選擇題學習成果的取得需要的外在條件包括()
A.學習的組織環(huán)境
B.學習的實踐機會
C.學習者的學習動機
D.學習者的基礎條件
E.學習的反饋與強化
4.多項選擇題學習過程包括()
A.預期
B.知覺
C.恢復
D.推廣
E.滿足
5.單項選擇題當代學習理論最重要的發(fā)展是()
A.行為主義
B.認知主義
C.建構主義
D.人本主義
最新試題
目標是一切管理活動的出發(fā)點和落腳點。
題型:判斷題
基本信息包括工作名稱、工作地位、工作部門、工作地點、崗位分析時間等。
題型:判斷題
人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃要實現(xiàn)的企業(yè)目標與個人利益是無關的。
題型:判斷題
參加內部應聘的員工不必像外部招聘的應聘者一樣接受選拔、評價。
題型:判斷題
企業(yè)外部人力資源供給的渠道主要有:大中專院校應屆畢業(yè)生、()和流動人員。
題型:多項選擇題
任何一個系統(tǒng)都有其生命周期,從開發(fā)出來直至被使用者淘汰,這個過程就叫信息系統(tǒng)的生命周期。
題型:判斷題
吸引、激勵和留住企業(yè)需要的人力資源,在很大程度上是通過企業(yè)的報酬機制來實現(xiàn)的。
題型:判斷題
人力資源需求預測都是圍繞與企業(yè)當前及未來某種狀態(tài)有關的具體工作類型和技能領域來進行的。
題型:判斷題
人力資源管理信息系統(tǒng)的作用主要有()。
題型:多項選擇題
企業(yè)愿景的本質就是將其存在的價值提升到極限。
題型:判斷題