單項選擇題人能夠將事、人和信息有機結合在在一起，雖然受個人偏好和個人能力的影響，聯(lián)系的程度存在的差異被稱為（）。
A.通用技能
B.特定工作技能
C.適應性技能
D.聯(lián)系技能
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1.單項選擇題以工作者應發(fā)揮的職能為核心，對工作的每項任務要求進行詳細的分析，對工作內容的描述非常全面具體，一般能覆蓋全部工作內容的95%以上的是（）。
A.管理職能描述問卷法
B.職位分析問卷法
C.職能工作分析法
D.任務清單分析系統(tǒng)
2.單項選擇題問卷的最后一部分是（）。
A.行政部分
B.反饋部分
C.表現(xiàn)力部分
D.咨詢部分
3.單項選擇題描述的行為通常發(fā)生在營銷活動、談判活動和廣告宣傳活動中的是（）。
A.行政部分
B.協(xié)作部分
C.表現(xiàn)力部分
D.咨詢部分
4.單項選擇題描述當存在內部聯(lián)系時的行為，在矩陣式組織和團隊作業(yè)為主的組織中多存在這種合作行為的是（）。
A.行政部分
B.表現(xiàn)力部分
C.咨詢部分
D.協(xié)作部分
5.單項選擇題屬于技術性專家的行為的是（）。
A.咨詢與創(chuàng)新部分
B.行政部分
C.協(xié)作部分
D.表現(xiàn)力部分
最新試題
要素計點法為評價職位確定了明確的標準，這個標準是報酬要素。
題型：判斷題
職位評價的工作委員會成員應該由管理者組成。
題型：判斷題
職位體系診斷無需診斷組織中人員發(fā)展問題。
題型：判斷題
要素計點法與要素比較法的主要區(qū)別在于要素的分配形式和工作等級轉換成工資結構的方法不同。
題型：判斷題
工作識別信息是一項工作區(qū)別于另一項工作的信息。
題型：判斷題
作為一個組織應該滿足這樣的條件：（）。
題型：多項選擇題
以技術或業(yè)務職位代替行政管理職位，這種做法是不可取的。
題型：判斷題
業(yè)務流程重組的基本思想是對組織職位體系的再設計。
題型：判斷題
漢代思想家王符：《潛夫論·忠貴》“德不稱其任，其禍必酷；能不稱其位，其殃必大?！闭撌隽说屡c才的關系，指出統(tǒng)帥與被統(tǒng)帥的關系，提出了由工作挑選人的思想。
題型：判斷題
職位內容的設計是從組織的宏觀角度出發(fā)，對職位的職能、職責、權限及需要的知識、技能、素質等相關內容進行分析和規(guī)劃。
題型：判斷題