多項選擇題“亂補課”現(xiàn)象的危害是（）
A.占用了學生的休息時間
B.使學生喪失了消化知識、獨立思考、反思回顧的機會
C.分散了課堂學習的注意力
D.加重了學生的學習負擔
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1.多項選擇題以下屬于《中華人民共和國教師法》的條目是（）
A.國家實行教師資格制度
B.教師考核結果是受聘任教、晉升工資、實施獎懲的依據(jù)
C.國家鼓勵各種社會力量以及個人自愿捐資助學
D.體罰學生、經(jīng)教育不改的，由所在學?；蚪逃姓块T給予行政處分或者解聘
2.多項選擇題以下屬于《中華人民共和國未成年人保護法》的條目是（）
A.學校應當關心、愛護學生；對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視
B.博物館、紀念館、科技館、文化館、影劇院、體育場館、動物園、公園等場所，應當對中小學生優(yōu)惠開放
C.受教育者享有按照國家有關規(guī)定獲得獎學金的權利
D.任何組織和個人不得擾亂教學秩序，不得侵占、破壞學校的場地、房屋和設備
3.單項選擇題合作教育學理論的主要原則不包含（）
A.相信學生的原
B.同伴互助的原則
C.師生合作的原則
D.自由選擇感的原則
4.單項選擇題應用非指導性教學理論，教師在課堂教學中不應該做的是（）
A.自己的發(fā)言要有所節(jié)制
B.教師的知識和經(jīng)驗也是一種資源
C.可以幫助組織學生認可的經(jīng)驗
D.教師要做結論和總結
5.單項選擇題以下不是多元智能理論觀點的是（）
A.只要給予良好的環(huán)境和機會，學生都能把某一項學習發(fā)展到滿意水平
B.學生學習的差異性是由于智能的不同組合所決定的
C.具有數(shù)學智能可能體現(xiàn)在直覺速算上，也可能體現(xiàn)在邏輯思維上
D.測智商可以確定一個人的智能水平