技術(shù)的發(fā)展朝著節(jié)省勞動(dòng)力、節(jié)約資源和能源的方向發(fā)展說的是當(dāng)代技術(shù)發(fā)展方向的（）

我國中小學(xué)科學(xué)教育的目標(biāo)是塑造具有（）的公民。

從正反觀點(diǎn)的對(duì)比中，推論出所述論點(diǎn)是（）論證。

人類社會(huì)利用能源大致經(jīng)歷了柴草時(shí)期、煤炭時(shí)期和（）時(shí)期。

泰勒創(chuàng)造性探討教學(xué)模式所著力發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生的才能主要有（）

質(zhì)量在太陽50倍以上的恒星最終將變成（）

事物是不斷發(fā)展的，因此科學(xué)的生命在于（）

從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看生態(tài)環(huán)境是一種為人類提供各種服務(wù)的（）

月球和火星的（）將成為21世紀(jì)上半葉空間活動(dòng)的中心任務(wù)。

角色扮演是用（）的方法來進(jìn)行教學(xué)。?