質(zhì)量在太陽50倍以上的恒星最終將變成（）

地?zé)崮苤幸裕ǎ┵|(zhì)量最佳、最易開發(fā)利用。

列舉小學(xué)班級科技活動的類型。

創(chuàng)造過程的四個階段是（）

人類社會利用能源大致經(jīng)歷了柴草時期、煤炭時期和（）時期。

人的右腦潛能表現(xiàn)的三個特點是什么？

科學(xué)教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的（）

粒子物理中的高能是指能量高于（）的能量

我國中小學(xué)科學(xué)教育的目標(biāo)是塑造具有（）的公民。

事物是不斷發(fā)展的，因此科學(xué)的生命在于（）